为提高我院青年教师的教学水平和教学质量，激发教学热情和创新能力，促进教师之间的交流与合作，经学院研究决定于2024年5月15日举办青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
2020年、2021年入职的青年教师（参赛名单见附件1）。
二、竞赛内容及流程
以“上好一堂课”为理念，本次竞赛包含教学设计、课堂教学和教学反思三个环节。
1. 教学设计
教学设计是指以一个教学节段为基本单位、对教学活动的设想与安排，基本要素有题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。
参赛教师需提交一份完整的教学设计方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等。教学设计方案要提前准备，评委将对（1）学情分析，（2）教学设计方案，进行打分。主要包括教学目标、课程思政、教学内容与过程、课后作业与预习任务等教学设计内容。
2. 课堂教学过程
参赛教师需按教学设计进行20分钟现场教学演示，其中5分钟为说课，15分钟为讲课。评委对教学过程进行观摩和评价。评委将按照教学设计，主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、教具等。
3. 教学反思
参赛教师赛后需撰写一份教学反思报告，对自身的教学过程进行总结和反思（模板见附件2）。教学反思报告撰写应结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，10分钟内完成对本讲课节段的教学反思书面材料（300字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。
4. 计分方法
成绩评定采用百分制，参赛教师三个环节得分均分为最终得分，最终得分保留小数点后两位。评分在竞赛结束后公布，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分标准参照附件3。
5. 注意事项
（1）参赛教师于比赛当天抽签确定课堂教学展示顺序。
（2）课堂教学竞赛结束后，需在10分钟内完成教学反思（打印或手写均可，学院提供打印机）。
（3）学院提供普通版翻页器，参赛教师如有特殊需求可自行准备；如需白板等设备参数，请提前与教学科研办公室联系。
三、竞赛流程
提交材料：参赛教师5月13日前提交教学设计方案，纸质版（5份）报送主楼820办公室，电子版发送邮箱wxx@xzhmu.edu.cn。
专家评审：5月15日将进行现场教学演示，评委将根据教学设计、课堂教学展示和教学反思报告进行综合评价，评选出获奖教师。
四、竞赛评分标准
教学设计方案：评分将综合考虑教学目标的明确性、教学内容的合理性、教学方法的多样性和教学手段的创新性。
课堂教学：评分将综合考虑教学内容的准确性、教学方法的灵活性、教学手段的实用性和教学效果的显著性。
教学反思：评分将综合考虑教学过程的总结和反思的深度和广度。
五、竞赛时间与地点
竞赛时间：具体时间另行通知。
竞赛地点：教学实验主楼822会议室。
六、其他事项
参赛教师需按时提交相关材料，遵守竞赛规则，不得有任何作弊行为。
生命科学学院
2024年4月29日
